BABY CALVIN

今天就因为一根棒棒糖，儿子狠狠的挨了顿揍，真是冤啊。
先是因为我给他棒棒糖吃一直哭，我不给的原因是时间已经一点多了，他吃好饭差不多要睡觉了 。后来被他磨的实在没办法还是给了一根，结果吃着吃着坐在凳子上睡着了，我要他拿出来放桌子上，睡醒了再吃，哭。怎么说都不行，哭得我火大死了，狠狠的对着他的屁股两巴掌下去了，打完了，我自己的手都麻了，我才意识到打的有多重， 我像是被魔鬼附了体一样，我怎么能对可爱的儿子下那么重的手啊，后悔啊，所以我也掉眼泪了，儿子看我哭了，还跟我说对不起，真是后悔的想找个地洞钻进去算了。
每次打完都告诉自己下次不可以这样子了，要打打枕头，或者先倒数20,数完再决定下步要干嘛，可是事到临头总是控制不了。

今天第一次听说这个病名。
一起玩的小伙伴洋洋已经两天没吃饭了，他妈妈说他得了疱疹性口炎，嘴巴里长泡，像溃疡一样
，全过程预计要两周左右。嘴巴很痛，小孩子不要吃东西，医生建议可以吃些冷饮，但是由于这个时间的小孩子没什么吃东西，所以肠胃也会比较弱，会拉稀的，所以量要控制好，也可以补充一些维生素B12.没有更好的办法，只能让小孩子自身扛过去。
听说大宝去照CT了，前几天在小区玩的时候，有一个手贱的小孩子推了她一把，
把脑袋磕的扁进去一大块，两天没见，今天听洋洋妈说出现了呕吐的现象，去医院了。
这真是天灾人祸啊，意想不到的事情总是在瞬间发生，祝福大宝和洋洋，希望你们都快点好起来。
希望所有的宝宝都健康成长。

妈妈学会如何用不伤害他人的方式表达愤怒和情绪，是给孩子最好的礼物。可以用‘我信息’对孩子说：“我现在为这件事儿。很生气，我要深呼吸，一分钟后，我再过来。’

愤怒是保护自己的力量

表达愤怒（情绪）当然是合理的。只是要看发泄愤怒的人怎么去表达，愤怒也是可以有建设性的

情绪是一个信号,告诉我们的生活出现一些状况要去正示它,愤怒是有人跨过你的界线,或者是你的需求没被满足.’愤怒是我们的朋友,我们可以拿愤怒的力量来照顾自己.来允许你自己.
我刚刚上完3天的艺术治疗.回到家,可可见了我很开心,我们像往常一样在玩儿.突然她吼了一声,如果是以前我可能会忽略掉这一声吼叫.但好在我刚好上完心理课程.对愤怒的力量比较敏感.我听出了她声音中的愤怒.我感觉到她想要发泄什么,也许是白天遇到的事儿,也许是在学校的事儿,也许是3天没和妈妈在一起觉得很愤怒……总之我知道她此刻有愤怒情绪.
我对愤怒情绪有了重新的认识和定义,而且在此前我已经清理过了陈旧的愤怒情绪.所以当我听到可可那声吼叫的时候,我立刻用欣赏的眼光看着她说:”我听到你的声音很有力量.”可可看了我一眼,很好奇我说这句话,知道我是安全的时候,她有大吼一声,比前一声更常更大,我再次鼓励了她一次:”可可大声点,喊出来,妈妈在这里,你很安全.”(受了老师的影响,用这种方式鼓励他人比较有效).

可可用劲力气,憋红了脸连喊了4声.喊完了,就笑了,我也笑了.接着我们像没事儿一样继续玩儿………
后来我觉察到,孩子也有愤怒情绪,它也需要在安全的环境下,用不伤害他人的方式来表达.

场景一：我儿子拿了一个小朋友的枪正在玩，另一个比他大的小朋友走过来就给他抢走了，我儿子就跑到我这里求助，我告诉他有两个选择：要么他自己去抢过来，或是玩别的。
　你觉得我这教育方法怎么样？
　教他去抢回来呢，是觉得这个玩具虽然不是我家的，但也不是另一个小朋友的啊，他从我儿子手里抢玩具是不应该的，而且他妈妈视而不见，不管呢。但是这个小朋友明显比我儿子大，抢不过呢，我是希望他去抢一下，即使抢不过来最起码努力过了。。
　      

场景二：在公园里，我儿子正在玩跷跷板，别的小朋友把他拉下来，他就站在旁边也不动了，这时我要怎么办呢？

 一、粗野、粗俗的行为不可以
       大孩子不能强制小孩子；
       要学会尊重、宽容有问题的孩子，包括生理的和心理的；
       在任何地方不可以搞破坏，包括教具等学校财产、同学的物品、家里的物品等；
       不可以打人、骂人、推人、抠人；
       不可以在楼梯上拥挤；
       纸屑不可以扔在地上；
       不可以用手指挖鼻孔。等等。

    二、别人的东西不可以拿，自己的东西归自己所有，自己有权支配。

    三、从哪里拿的东西用过之后要归位。

    四、对公有的物品，谁先拿到的谁先使用。

    五、不可打扰别人，包括公共场所；高声说话就是打扰别人；在工作时间，不可以踩别
人的工作毯；不可以破坏别人工作，但可以在保持沉默的前提下在旁边观看。

    六、伤害了他人要道歉，老师做错事也要道歉。

现在轮到打人了.
1岁9个月,儿子开始伸手打人了.见谁都伸手,噼噼啪啪,大的小的,见面就掐;大人们开始惊呼,你家悠悠怎么了,不讲道理呢,怎么见谁都打呢?隔离,尽量避免悠悠跟小朋友近距离接触,紧紧跟着,看到悠悠伸手就及时把他的胳膊抓住;万一不小心打到了,马上赔礼道歉,这是小孩子用打来体会交际方法呢,因为他们现在只会用打,过了这段就好了,对不起啊对不起!!!很多家长都不屑,认为我是那给孩子找借口,纵容自己的孩子.还好,没过多久,这些家长也开始跟我们道歉了,明白怎么回事了.
没有特别去制止和限制,只是控制不要打到不了解的家长的孩子身上,同道妈妈们的孩子之间开始互掐,在受伤之前把他们架开,效果比较明显.3周后,不再主动伸手打了.

这打人的敏感期莫名其妙地就过了.

开始灌输人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人的观念;

为输出过剩雄性激素,开始在家里跟儿子对攻.对攻的时候讲原则.输了就投降,不能主动出手,遵守游戏规则,学会保护自己的技巧.

儿子玩得不亦乐乎.现在的结果 是:一般四岁小孩根本不是儿子的对手;只要动手打架了,就不哭不找妈妈,自己承担自己要打架的后果;绝不打比自己小的,以及女孩子;叫停即住手,不能猛追猛打,绝对没有只能自己占便宜不能吃亏的想法.

缺点是出手很狠很准,别人3下比不上他1下,经常是别家孩子挑衅,儿子还了手,结果人家孩子先哭了,错就变成悠悠的了.悠这时会极愤怒地辩解:是他先打的.这时妈妈要出面修复儿子的情绪.对,他先动手,他是不对的.你比他强,所以要轻点,何况打是解决不了问题的,要比智慧/比想法,这样他才真正服你.

到了打人的敏感期,不要强调他大人,只说”不能这样,应该—–”,有时候他可能并不是想打人,只是他没有学会用语言去表

昨天儿子突然叫着爸爸哭起来，今天也是，早上还抱住爸爸不想让他离开，今天上网一查资料原来出现了分离焦虑症。

今天，儿子跟别的小朋友一起玩，他手上拿着一个枪，有一个小朋友还没有靠近他他就开始推她了，以前老是担心儿子会被别人欺负呀什么的，现在看来未必啊。

麻烦的两岁就要来了，我决定多查些资料，以便出现状况时能应对。

今天给我和儿子各买了一本书，我买了李跃儿的一本书，儿子买了一本轱辘轱辘转。

今天下午儿子跟小区的两个小朋友一起玩，另一个小朋友不小心摔了一下，儿子就在他摔过的地方摔了十次以上，每次跑到那个地方他就会摔下去，那可是水泥地呢，真担心他会腿痛，但是他自己玩的那么开心所以我就听之任之了。

儿子这两天好像很喜欢走路的样子，早上去买菜，下午去买水果，他都不用抱的，喜欢上下台阶，专门找不平的地方走，还不让人扶呢，有时真担心他会摔跤呢。

唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空，孙悟空跑得块，后面跟着个猪八戒，猪八戒鼻子长，后面跟着个沙和尚。沙和尚，挑着箩，后面跟着个老妖婆。老妖婆真叫坏，骗过唐僧和八戒。唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出，分不出上了当，多亏孙悟空眼睛亮。眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。金箍棒有力量，妖魔鬼怪消灭光。